أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، اذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بالاطلاع على القوانين بالضغط هنا. كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة المواضيع التي ترغب.
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الخميس 26 سبتمبر 2013 - 22:28
HC-300 كتب:
ايه الكلام الكبير ده ! ده محتاج فليسوف يوضحلنا
ههههههههههههههههه لا فيلسوف ولا شئ الأمر فقط يحتاج لممارسة التفكير فى المثال بصورة صحيح ولا أكثر من هذا وسأخبرك قصدى بمعنىممارسة عملية التفكير .
يجب أثناء قرائة المثال هى ان تعطى قدر لحواسة الذنية فى تحليل المعنى فهناك حقيقة اود اخبارك بها أن كل لفظ تدركة بعقلك يرتبط بصورة ذهنية يصنعها عقلك لتدرك المعنى !!
أن لم تتمكن من بناء صورة ذهنية صحيحة لتلك المعانى فأنك لن تدرك المغذى وأقصد ب " الصور الذهنية " هو اللفظ فعلا " أىكأنك ترى فيديو لكن فى مخيلتك عن مدلول كل كلمة وهذا مرتبط بالتفكير ومدى أدراك عقلك للصورة الذهنية هو ادراك للمعنى والمغذى ..
سأرجع وأخبرك بالسيناريوا مرة اخرى كما قلت لك يا عزيزى الفلسفة تنفى مصطلاحت كثيرة أهمها كلمة " صدفة " بالنسبة لتفسير السيناريوا بصورة منطقية
قولنا ان المنديل سقطة من شرفة للطابق الثامن أى على أرتفاع 24 متر الأفتراض برحلة السقوط حتى الأرض تبدئ من النقطة ( أ ) والأرض عند النقطة ( ب ) وسيصل عند نقطة محددة على مستوى الطابق الثالث خلال الزمن 4 ثانية من بداية السقوط وهى النقطة ( س ) . وهذا الحديث قائم على مستوى عمودى .
فى وضع أفقى عند أرتفاع مساوى للنقط " س " أى الطابق الثالث نجد طائر يحلق عند هذا الأرتفاع "س " بسرعة معينة مكنتة من الوصول لنقطة " س " عند زمن قدرة 4 ثوانى من سقوط المنديل والوصول لذات النقطة كى تحدث عملية الألتقاء .
هذا تفسير الحادث ويكون موضوعى ومقبول فلسفية ولا يتنافى مع المنطق من حيث قوانين الطبيعة وثوابتها .
أتمنى ان تكون بنيت صورة ذهنية عن السيناريوا بصورة صحيحة هذة المرة يا عزيزى
Egypt 777 كتب:
هو قلك انه بيحب السلفسة يعنى سلفسوف
لا يا عزيزى لست فليسوف ولا شئ ليس معنى انى محب لعلم الفلسفة انى فيلسوف الفارق كبير جدا بين المعنيين .
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الخميس 26 سبتمبر 2013 - 23:12
cabo كتب:
ههههههههههههههههه لا فيلسوف ولا شئ الأمر فقط يحتاج لممارسة التفكير فى المثال بصورة صحيح ولا أكثر من هذا وسأخبرك قصدى بمعنىممارسة عملية التفكير .
يجب أثناء قرائة المثال هى ان تعطى قدر لحواسة الذنية فى تحليل المعنى فهناك حقيقة اود اخبارك بها أن كل لفظ تدركة بعقلك يرتبط بصورة ذهنية يصنعها عقلك لتدرك المعنى !!
أن لم تتمكن من بناء صورة ذهنية صحيحة لتلك المعانى فأنك لن تدرك المغذى وأقصد ب " الصور الذهنية " هو اللفظ فعلا " أىكأنك ترى فيديو لكن فى مخيلتك عن مدلول كل كلمة وهذا مرتبط بالتفكير ومدى أدراك عقلك للصورة الذهنية هو ادراك للمعنى والمغذى ..
سأرجع وأخبرك بالسيناريوا مرة اخرى كما قلت لك يا عزيزى الفلسفة تنفى مصطلاحت كثيرة أهمها كلمة " صدفة " بالنسبة لتفسير السيناريوا بصورة منطقية
قولنا ان المنديل سقطة من شرفة للطابق الثامن أى على أرتفاع 24 متر الأفتراض برحلة السقوط حتى الأرض تبدئ من النقطة ( أ ) والأرض عند النقطة ( ب ) وسيصل عند نقطة محددة على مستوى الطابق الثالث خلال الزمن 4 ثانية من بداية السقوط وهى النقطة ( س ) . وهذا الحديث قائم على مستوى عمودى .
فى وضع أفقى عند أرتفاع مساوى للنقط " س " أى الطابق الثالث نجد طائر يحلق عند هذا الأرتفاع "س " بسرعة معينة مكنتة من الوصول لنقطة " س " عند زمن قدرة 4 ثوانى من سقوط المنديل والوصول لذات النقطة كى تحدث عملية الألتقاء .
هذا تفسير الحادث ويكون موضوعى ومقبول فلسفية ولا يتنافى مع المنطق من حيث قوانين الطبيعة وثوابتها .
أتمنى ان تكون بنيت صورة ذهنية عن السيناريوا بصورة صحيحة هذة المرة يا عزيزى
لا يا عزيزى لست فليسوف ولا شئ ليس معنى انى محب لعلم الفلسفة انى فيلسوف الفارق كبير جدا بين المعنيين .
ايه الكلام الكبير دا اكتر مادة كنت فاشل فيها
القاتل المخيف
لـــواء
الـبلد : العمر : 36المهنة : قاتل بالفطرة المزاج : ابكى انزف اموت وتعيشى يا ضحكة مصر التسجيل : 10/08/2012عدد المساهمات : 10912معدل النشاط : 10478التقييم : 576الدبـــابة : الطـــائرة : المروحية :
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الخميس 26 سبتمبر 2013 - 23:26
المثل الاعلى لهذا المدرس هو المناضل العربى المصرى الكبير اوكا واخية اورتيجا اخص عليكم فضحتونا وسط الاجانب
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الخميس 26 سبتمبر 2013 - 23:45
فدائي الصاعقة كتب:
ايه الكلام الكبير دا اكتر مادة كنت فاشل فيها
عندما يعجز أكثر من شخص على ادراك الرسالة التى أود أيصالها لكم هذا ملدلول هام على كون الخطئ من عندى وليس من عندكم .. أؤكد لكم الخطئ عندى .
هذة حقيقة أن لم يتمكن أكثر من متلقى فى أدراك نفس الرسالة فالخطئ لا يكون فى الطرف المتلقى للرسالة .. مصدر الخطئ هو من قبل الجانب المرسل لها وهذة احدى ثوابت علم المنطق هههههههههههههه .
أى ان الخطئ من عندى فى لغة التواصل لا اكثر من هذا وليس من عندكم .. تحياتى .
القاتل المخيف
لـــواء
الـبلد : العمر : 36المهنة : قاتل بالفطرة المزاج : ابكى انزف اموت وتعيشى يا ضحكة مصر التسجيل : 10/08/2012عدد المساهمات : 10912معدل النشاط : 10478التقييم : 576الدبـــابة : الطـــائرة : المروحية :
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الجمعة 27 سبتمبر 2013 - 0:09
cabo كتب:
عندما يعجز أكثر من شخص على ادراك الرسالة التى أود أيصالها لكم هذا ملدلول هام على كون الخطئ من عندى وليس من عندكم .. أؤكد لكم الخطئ عندى .
هذة حقيقة أن لم يتمكن أكثر من متلقى فى أدراك نفس الرسالة فالخطئ لا يكون فى الطرف المتلقى للرسالة .. مصدر الخطئ هو من قبل الجانب المرسل لها وهذة احدى ثوابت علم المنطق هههههههههههههه .
أى ان الخطئ من عندى فى لغة التواصل لا اكثر من هذا وليس من عندكم .. تحياتى .
اية دة يا كريم انت اتكلمت 700 كلمة وخلاصة الحوار فى جملة واحدة
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الجمعة 27 سبتمبر 2013 - 0:24
القاتل المخيف كتب:
بضايقك كريم دى طب كريم كريم كريم كريم كريم ههههههههههههههههههههههههههههههههههه اول يا عم كابو اى اوامر يا حاج
لا يا عزيزى خد راحتك فى الأسم الذى تفضله
فى حاجة أو توضيحها
القاتل المخيف كتب:
انت اتكلمت 700 كلمة وخلاصة الحوار فى جملة واحدة
أن التعليق الاخير الذى كتبته هو ليس خلاصة الموضوع كل ما فى الأمر ان المثال الذى طرحته لم أتمكن من أيجاد لغة تواصل مناسبة تمكن الاخرين من ادراك الرسالة . لذا كتبت اعتزار عن عدم تمكنى فى توضيح المعنى
وليس كما قولت ان تعليقى الاخير هو خلاصة المثال السابق !! بجد حرام عليكم يا جماعة . أنا اتحدث لغة عربية ولا انطق الهندية مثلا !!
LittleBird
عمـــيد
الـبلد : العمر : 33المهنة : خير أجناد الأرضالمزاج : رايقالتسجيل : 05/10/2012عدد المساهمات : 1692معدل النشاط : 1591التقييم : 115الدبـــابة : الطـــائرة : المروحية :
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الجمعة 27 سبتمبر 2013 - 5:53
HC-300 كتب:
ايه الكلام الكبير ده ! ده محتاج فليسوف يوضحلنا
بص أنا هفهمك
هو يقصد ان التقوقع الأيزوسقراطي بيعتمد علي أيدولوجيات منطقية حتي يصل الي الهدف في أقرب مدي
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الجمعة 27 سبتمبر 2013 - 16:11
LittleBird كتب:
بص أنا هفهمك
هو يقصد ان التقوقع الأيزوسقراطي بيعتمد علي أيدولوجيات منطقية حتي يصل الي الهدف في أقرب مدي
و الله اعلم!
عزيزى ليتيل بيرد ممكن ترجمة للكلام اللى حضرتك كاتبه ..
ما معنى التقوقع ؟؟
الأيزوسقراطى ؟؟
الأيزو كما أعرفها هى منظمة المعايير الدولية ودورها يتعلق بتطبيق معايير الجودة فى السلح والخدمات
أما اللفظ سقارطى هو عملية انساب الى سقراط الفليسوف اليونانى ومنهجة القائم على الجدل واثارة النقاش بين أطراف بالأصل متعارضة تحت عنوان" تكلم حتى أراك " كى يخرج كلا الطرفين ما فى جعبتهم وهذا هو المنهج السقراطى .
مثل مواضيع السلاح الشرقى والغربى فى المنتدى وعلى رأسها مواضيع الميج 29 منها من يقول خردة طائرة ومنها من يقول أنها مقاتلة رائعة . " هذا هو الجدل السقراطى "
أما الأيدلوجيا هو تسمية تحمل مصطلحات منها الأفكار - العقائد - المعتقدات الأيمانية كلها تندرج تحت أسم الأيدلوجيا
والمنطقية هى تشبية لا يكاد يكون ضرورى أن تتصف الأيدلوجيات بالمنطقية على طول الخط
فالمنطقية ترتبط بالقدرة على الأثبات والبرهان ونحن كمسلمين أيدلوجيا نؤمن بالغيبيات أن الله موجود فوق سبع سماوات وكان عرشه قبل ذلك على الماء ويوم القيامة يحمل عرش الرحمان ثمانية ملائكة وأن هناك صراط يمر من على فوهة جهنم سمكة أدق من سمك الشعرة وسنعبر من عليها ومنا من يسق فكيف تثبتها بالمنطق أذن على المدارس ياليونانية التى منها أصول الفلسفة هذا الحديث لا يتصف بالمنطق
لذا ربطك لمصطلحى الأيدلوجيا المنطقية بصورة مطلقة هو بالأصل يتنافى مع المنطق كهدف .
LittleBird
عمـــيد
الـبلد : العمر : 33المهنة : خير أجناد الأرضالمزاج : رايقالتسجيل : 05/10/2012عدد المساهمات : 1692معدل النشاط : 1591التقييم : 115الدبـــابة : الطـــائرة : المروحية :
موضوع: رد: التعليم في مصر بقى مسخرة ! الجمعة 27 سبتمبر 2013 - 16:39
cabo كتب:
عزيزى ليتيل بيرد ممكن ترجمة للكلام اللى حضرتك كاتبه ..
ما معنى التقوقع ؟؟
الأيزوسقراطى ؟؟
الأيزو كما أعرفها هى منظمة المعايير الدولية ودورها يتعلق بتطبيق معايير الجودة فى السلح والخدمات
أما اللفظ سقارطى هو عملية انساب الى سقراط الفليسوف اليونانى ومنهجة القائم على الجدل واثارة النقاش بين أطراف بالأصل متعارضة تحت عنوان" تكلم حتى أراك " كى يخرج كلا الطرفين ما فى جعبتهم وهذا هو المنهج السقراطى .
مثل مواضيع السلاح الشرقى والغربى فى المنتدى وعلى رأسها مواضيع الميج 29 منها من يقول خردة طائرة ومنها من يقول أنها مقاتلة رائعة . " هذا هو الجدل السقراطى "
أما الأيدلوجيا هو تسمية تحمل مصطلحات منها الأفكار - العقائد - المعتقدات الأيمانية كلها تندرج تحت أسم الأيدلوجيا
والمنطقية هى تشبية لا يكاد يكون ضرورى أن تتصف الأيدلوجيات بالمنطقية على طول الخط
فالمنطقية ترتبط بالقدرة على الأثبات والبرهان ونحن كمسلمين أيدلوجيا نؤمن بالغيبيات أن الله موجود فوق سبع سماوات وكان عرشه قبل ذلك على الماء ويوم القيامة يحمل عرش الرحمان ثمانية ملائكة وأن هناك صراط يمر من على فوهة جهنم سمكة أدق من سمك الشعرة وسنعبر من عليها ومنا من يسق فكيف تثبتها بالمنطق أذن على المدارس ياليونانية التى منها أصول الفلسفة هذا الحديث لا يتصف بالمنطق
لذا ربطك لمصطلحى الأيدلوجيا المنطقية بصورة مطلقة هو بالأصل يتنافى مع المنطق كهدف .