أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، اذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بالاطلاع على القوانين بالضغط هنا. كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة المواضيع التي ترغب.

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر

حفظ البيانات؟
الرئيسية
التسجيل
الدخول
فقدت كلمة المرور
القوانين
البحث فى المنتدى


 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول



 

 قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
الفرعون تحتمس

رقـــيب أول
رقـــيب أول
الفرعون تحتمس



الـبلد : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  01210
التسجيل : 25/11/2011
عدد المساهمات : 316
معدل النشاط : 220
التقييم : 13
الدبـــابة : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Unknow11
الطـــائرة : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Unknow11
المروحية : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Unknow11

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Empty10

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Empty

مُساهمةموضوع: قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر    قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Icon_m10الأحد 18 ديسمبر 2011 - 15:11

قال الله تعالى: (آَتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ حَتَّى إِذَا
سَاوَى بَيْنَ الصَّدَفَيْنِ قَالَ انْفُخُوا حَتَّى إِذَا جَعَلَهُ
نَارًا قَالَ آَتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْرًا (96) فَمَا اسْطَاعُوا
أَنْ يَظْهَرُوهُ وَمَا اسْتَطَاعُوا لَهُ نَقْبًا (97) قَالَ هَذَا
رَحْمَةٌ مِنْ رَبِّي فَإِذَا جَاءَ وَعْدُ رَبِّي جَعَلَهُ دَكَّاءَ
وَكَانَ وَعْدُ رَبِّي حَقًّا (98))(سورة الكهف).

سوف نتناول في هذا المقال هذه الآيات التي شملت الكثير من العلوم الهندسية
وذات تطبيقات عالية التقنية نقوم بتدريسها في سبعة عشر علما من قمم العلوم
الهندسية في كليات الهندسة مثل :

- علوم السبائك المعدنية وعلوم تشكيل المعادن. - علوم قطع المعادن وهندسة
اللحام. - علوم الفلزات والتعدين. - خواص المواد وإختبارها. - علوم فحص
الوصلات وتحديد درجات الجودة ودرجات التوكيد...

والحكمة تتجلى حينما تعلم يا أخي المؤمن أن كل مادة تحتوي علي كم يصل الى
ألاف من الكتب وتناولتها الأبحاث البشرية حتى وصل تقدير عدد الأوراق في
الموضوع الواحد بما يتعدى مئات الألاف وبما يغلف الكون كله عدة مرات، ولما
لا والله سبحانه وتعالى القائل في سورة الكهف :"قل لو كان البحر مدادا
لكلمـــــــت ربي لنفد البحر قبل أن تنفد كلمــت ربي ولو جئنا بمثله مددا"
صدق الله العظيم.

إعجاز الآيات في كلمات وصف أهم خصائص السبائك المعدنية الحديدية.

أهم التفسيرات لمحتوي الآيتين الكريمتين.

أجمعت كتب التفاسير ومنها الجلالين وابن كثير والطبري والقرطبي والبيضاوي
والميسر وغيرهم من أن المقصود بزبر الحديد هو قطع الحديد السابق إستخدامها
وهو ما يعرف باسم الحديد المطروق لما له من خواص ميكانيكية أهمها أنه عند
إختزاله داخل أحد الأفران فإنه يتحول إلى الفولاذ أي الصلب وهو مادة متينة
وقوية ومعمرة، أما حافتي الصدفين فالمقصود بهما حافتي الجبلين أي حافتي
اللوحين وعملية المساواة بين حافتي الجبلين أو اللوحين هي ضرورة من
الضرورات الهندسية وهذا هو ما نعرفه نحن الآن باسم "شطف حافتي اللوحين"
وهذا هو أحد البديهيات المستخدمة في عمليات اللحام.

وعن ضرورة مساواة حافتي اللوحين في منطقة اللحام في حالة أن يكون اللوحين
أي الجبلين غير متساويين فيحب مساواة الحواف بعضهم بالبعض حتى يكون البناء
قوياً ولا يحدث فيه شروخ أو يحدث فيه إنحرافاً يؤدي إلى تكون ظاهرة
الإجهادات المتبقية مما يجعل من المنشأ الهندسي بناءا هشا وضعيفا، وتتجلي
مقدرة الله عز وجل في إعطاء هذا الجسم البالي مناعة خالدة في أن ذي
القرنين أتى بالقطر وصبه وهو سبيكة النحاس المنصهر-كما جاء بتفسير
الطبراني وإبن كثيروالميسر وغيرهم - والذي يحتوي علي تسعة وثلاثين عنصرا
كيميائيا مثل القصدير والنيكل والفانديوم والثورميوم والنيوبيوم والكروم
والتيتانيوم وغيرها من العناصر الكيميائية وجميعها عناصر تعطي السبيكة
المناعة والقوة وتكسبها الخواص اللازمة لمقاومة الصدأ. وهذه في حد ذاتها
معجزة أخرى سنتناولها ببعض التفصيل في هذا المقال العلمي الديني الثقافي
والله سبحانه وتعالى أعلم.

يقول تفسير الجلالين في تفسير الآية رقم (96) قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Frown(
آتوني زبر الحديد) قطعة على قدر الحجارة التي يبنى بها فبنى بها وجعل
بينها الحطب والفحم (حتى إذا ساوى بين الصدفين) بضم الحرفين وفتحهما وضم
الأول وسكون الثاني أي جانبي الجبلين بالبناء ووضع المنافخ والنار حول ذلك
(قال انفخوا) فنفخوا (حتى إذا جعله) أي الحديد (نارا) أي كالنار (قال
آتوني أفرغ عليه قطرا) هو النحاس المذاب تنازع فيه الفعلان وحذف من الأول
لاعمال الثاني فأفرغ النحاس المذاب على الحديد المحمي فدخل بين زبره فصار
شيئا واحدا" ويقول التفسير الميسر:" أعطوني قطع الحديد، حتى إذا جاؤوا به
ووضعوه وحاذوا به جانبي الجبلين، قال للعمال: أجِّجوا النار، حتى إذا صار
الحديد كله نارًا، قال: أعطوني نحاسًا أُفرغه عليه." وعن تفسير الأية رقم
(97) فيقول تفسير الجلالين : "(97 - (فما اسطاعوا) أي يأجوج ومأجوج (أن
يظهروه) يعلوا ظهره لارتفاعه وملاسته (وما استطاعوا له نقبا) خرقا لصلابته
وسمكه) بينما يقول تفسير الميسر: ( فما استطاعت يأجوج ومأجوج أن تصعد فوق
السد؛ لارتفاعه وملاسته، وما استطاعوا أن ينقبوه من أسفله لبعد عرضه
وقوته." نقول تعالوا بنا نصطحبكم في رحلة الحياة العلمية مبهورين بعظمة
الآيات القرأنية وما أعطاه الله لنا من نعيم القيم الخارقة والتي نسينا
الله في خضم الحياة فأنسانا الله أنفسنا، وأنه لا مرد الآن سوي الرجوع إلي
أحضان الله سبحانه وتعالي كي ننال رضاءه ونستعين بأياته. والله سبحانه
وتعالى أعلم).

صورة لتمثال في إيران للملك الفارسي كورش والذي يعتقد أنه هو ذو القرنين
ظهر فيه كورش، و علي جانبيه جناحان، كجناحي العقاب، و علي رأسه قرنان
كقرني الكبش
قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  01278275004

أهم ما توصل إليه علماء الحاضر من تقنيات خصائص لحام وصدأ الحديد وسبائكه والعلاقة بينهما.

نبذة تاريخية عن إكتشاف عصر لحام المعادن الحديدية.

أُكُتْشِفَ اللحام بالصدفة في نهاية القرن التاسع عشر حينما كان أحد عمال
المطاط البريطانيين يقوم بإعداد كوبا من الشاي في ورشته، حيث اعتاد أن
يوصل ملفا كهربائيا بمسمار ويضع الملف داخل كوبا من الماء، وماأن إستخدم
كوبا معدنيا بدلا من الكوب الخزفي الذي إعتاد أن يستخدمه ونسي أن يفصل
الملف عن الكهرباء، وما أن غلى الماء حتى رفع الملف دون فصل التيار، فإذا
به يلاحظ أن هناك شرارة تولدت عند قمة رأس المسمار وأحدثت إنصهاراً لجزء
من المسمار.

وظل هذا الموضوع في طي النسيان حتي عام 1921 حينما قام أحد أساتذة
الرياضيات بالجامعة الإمبراطورية بلندن من وضع تفسير رياضي ومعادلات قام
بوضع صيغتها العالم "دافيد روزنتال" الأب والتي كانت بالصعوبة بمكان مما
جعل "دافيد روزنتال" الإبن الى تبسيط معادلات والده وزاد عليها حساب معدل
التبريد وعلاقته بالتغيرات الميتاليرجية وكان ذلك خلال عام 1938.

وما أن بدأت الحرب العالمية الثانية خلال عام 1939 حتى حدث نقصا شديدا في
عنصر الرجال والذين حملوا السلاح ولم يبقي سوى عنصر السيدات. ولما كانت
الحاجة الي بناء عدد ثمانية آلاف من السفن ضرورية ولما كانت السفن آنذاك
يتم تصنيعها بطريق البرشام والذي يشكل عبئا ثقيلا علي السيدات نتيجة
تكوينهم الجنسي وضعف حيلتهم في رفع وزن ثقيل يتمثل في وزن المطرقة والتي
تصل الي 30 كيلوجراما في الرقعة الواحدة، لذلك فلم يكن هناك من بديل سوي
إستخدام اللحام كوسيلة من وسائل بناء السفن. وظلت التصميمات الهندسية كما
هي دون حدوث تغيير بما يتناسب مع حقيقة الموقف الهندسي آنذاك. وما أن تم
بناء الثمانية آلاف من هذه السفن والتي تم إطلاق اسم "سفن الحرية" عليها
بعدد ثلاثة آلاف سفينة لنقل البضائع الجافة كالطعام والذخيرة وعدد خمسة
آلاف كسفن لنقل السوائل مثل النفط والوقود فيما بين دول الحلفاء حتى كان
يحدث صوتا شديدا ثم يعقب هذا الصوت حدوث إنشطار الوحدة ثم غرقها، وكان
منطقيا آنذاك أن يتم إلقاء اللائمة على الألمان وحلفائهم، لدرجة أن الظنون
كانت تشير الي أعمال تخريب وأعمال إرتطام بألغام بحرية أو نتيجة إطلاق
طوربيد من أحد الغواصات المتواجدة في المنطقة، ولم يدري بخلد الحلفاء ودول
المحور علي حد سواء أن يكون بنهاية الحرب العالمية الثانية وخلال عام 1944
من أن عدد السفن الباقية كان ثلاثة سفن فقط من جملة الثماني آلاف التي كان
قد تم بناؤها.

وما أن جاء عام 1948 حتى شهد العالم فاجعة هندسية تتمثل في حدوث أنفصال في
أحد السفن والتي سبق وأن بنيت بنفس التصميم وبإستخدام طريقة اللحام، والتي
كان مقدرا إنزالها وتدشينها يوم 19 أغسطس عام 1948، وقبل أن تذهب ولية
العهد – والتي أصبحت فيما بعد ملكة إنجلتر كي ترطم مقدمة السفينة بزجاجة
الشمبانيا وتقول لها "سيري على بركة الله"، حتى حدث ظهر اليوم السابق
لعملية التدشين أن حدث صوت يشبه الرعد فقد إنفصل الجزء الخلفي عن الجزء
الأمامي لذات السفينة يوم 18 أغسطس عام 1948. وغرق النصف الأخير من
السفينة بينما ظل النصف الأمامي كما هو على رصيف البناء. مما حدا الهيئات
البريطانية والأمريكية آنذاك ونتيجة تكرارنفس الظاهرة ولكن في الولايات
المتحدة الأمريكية هذه المرة حيث إنقسمت السفينة الناقلة "شيناكتادي" وهي
مازالت على رصيف التجهيزات بميناء بورتلاند بولاية أوريجون.إلى إختيار
عالم وأستاذ المواد بالجامعات البريطانية (البروفيسور موت) كي يدرس
المشكلة ويعترف بالحقيقة المذهلة وهي ضرورة أن يتم مساواة حافتي اللوحين
في منطقة اللحمة والتي أشارت إليها الآيات الكريمة.

"حتى إذا ساوي بين الصدفين" أي الحافتين، كما أشار البروفيسور موت الى عدة
حقائق وتوصيات جميعها يتماشي مع ما تم ذكره في طي كلمات الآية منها على
سبيل المثال:

1- ضرورة تقليل معدل التبريد والتحكم في درجات الإنتقال وعدم حدوث إنحراف
ومن ثم تقليل ظاهرة تكون الشروخ وحدوث الإجهادات المتبقاة [نراها في قوله
تعالى "حتى إذا جعله نارا"]، والله أعلم.

2- ضرورة عمل تدريج في منطقة اللحمة فيما بين سمكي المعدنين المختلفي
السمك مع ضرورة أن تكون وصلة اللحام من النوع التناكبي وليس من النوع
التراكبي، حيث أن الوصلة الملحومة في حالة التراكب تصبح في حالة قص
واللحام ضعيف المقاومة لمثل هذا النوع من التحميل [نراها في قوله تعالي
:"حتى إذا ساوي بين الصدفين"] فلفظ "حتى" هنا يعني من الناحية الهندسية
ضرورة عمل هذا التدريج حتى تصبح الوصلة الملحومة متينة وقوية ويعطي الوصلة
مناعة ضد حدوث الشروخ، والله أعلم.

3- ضرورة عمل نظام وقائي لحماية المعدن المنصهر من عوامل الجو مثل الصدأ
وزيادة تفاعله مع المعدن المصهورمن مادة البنية الأساسية لمعدن اللوحين
بما يؤدي الى عملية تزاوج بين المعدنين [نراه في قوله تعالي"أفرغ عليه
قطرا"]، والله أعلم.

4- ضرورة التحكم في معدلات التبريد والتخلص من الجيوب الهوائية والعيوب
الداخلية في الوصلة الملحومة وكذلك ضرورة تقليل آثار التحول الفلزي عند
درجات الحرارة الحرجة، [نراها في قوله تعالي "قال أنفخوا"، "حتى إذا جعله
نارا"]، والله أعلم.

وهكذا فإن التقنيات الحديثة نراها وقد تجلت في ثنايا كلمات الله، ونرى هذه
الكلمات تحمل الخير لكافة البشر علي صنوف ألوانهم وتباين لسانهم وإختلاف
علومهم وما يمتلكونه من تقنيات حسب ما يتاح لهم، ونجد الآيات في طي هذه
الكلمات تثبت حقيقة علمية مؤكدة وهي إستخدام الصلب المغطي بطبقة من القطر
نظرا لمناعة هذا السبيكة ضد عوامل الكسر والإنهيار المفاجئ من ناحية ولشدة
متانتها الكبيرة من ناحية أخرى.

لذلك فقد تم تطوير وإستخدام سبيكة الصلب بسمك يصل الى 5ر9 مم ووضع طبقة
قشرة خارجية من القطر أعلي السطح بسمك يصل الي 5ر0 مم ليكون الناتج من هذه
السبيكة هو 10مم، وتتمتع هذه السبيكة المعدنية بمقدرة هندسية خارقة من
ناحية متانة الكسر حيث كانت خمسمائة ضعف النحاس و250 مرة قدر متانة الصلب.
وهذا تصفه الآية الكريمة بلفظ "فما أسطـــــــعوا أن يظهروه" فالتاء هنا
قد تم إختزالها تتيجة ماتتمتع به هذه السبيكة من متانة خارقة وقوة معمرة
لا يضاهيها في هذه الخواص أي مادة هندسية أخرى. فقد يكون ظهور الشئ يعني
والله أعلم إخضاعه لجبروت القوي القوية وجبروت القوي الطاغية الباغية
كقوله تعالي : "إن يظهروا عليكم يرجموكم أو يعيدكم في ملتهم ولن تفلحوا
إذن أبدا".

كما جاء بتفسير البيضاوي من أن ظهور الشيء يعني قهره وإخضاعه للقوة
الطاغية وهذا أقرب الى تفسير أن الظهور يعني هنا والله أعلم إخضاع السبيكة
لحدوث الخضوع الذي يؤدي إلي الإنهيار والكسر.

بعض أهم التطبيقات الهندسية الحديثة لسبيكة الصلب المغطي بالقطر

من هنا فقد تم تطبيق إستخدام هذه السبيكة في قاع الزوارق السريعة والتي
نعرفها نحن الآن باسم سفن السطح المتأثر والتي يتطلب فيها أن تكون مقاومة
البدن لقوي تصادم الأمواج كبيرة ونتيحة الضغوط واجهادات التلهث وإجهادات
الدق الرأسية والتي تتولد نتيحة الطفرة في زيادة السرعة من 35 عقدة الي أن
تصبح 120 عقدة وأكثر عند نفس القدرة المحركة وبعد حدوث الوسادة الهوائية
والتي تضخ الهواء أسفل قاع المقدم مما يعني ضرورة إستخدام مواد قوية
وخفيفة في ذات الوقت، وهذا لا يتأتي سوى بإستخدام هذه المادة لما تتمتع به
من خواص المقاومة الديناميكية.

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  11278275004

شكل يوضح أحد أهم التطبيقات الحديثة لسبيكة الصلب المغطي بطبقة من القطر
في قاع وجوانب القشرة الخارجية من زوارق السطح المؤثر ” Surface Effect
Ships"

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  21278275004

صورة توضح السفينة "شيناكتادي" وقد انقسمت الي شطرين وهي مازالت راسية علي
رصيف حوض التجهيزات بأحد ترسانات بناء السفن بالولايات المتحدة الأمريكية




وهكذا فإن التقنيات الحديثة تشير الى إستخدام الصلب المغطي بطبقة من القطر
نظرا لمناعة هذا المعدن ضد عوامل الكسر والإنهيار المفاجئ من ناحية ولشدة
متناته الكبيرة من ناحية أخرى.

الخلاصة والخاتمة

- أن القرآن الكريم يحتوي علي معجزات لا تحصي ولا تعد.

- أن التدبر في معاني كلمات الله هو اللامحدود بلا حدود حيث ينتفع البشر
كافة من سعادة وهناء من فيض رحمة كلمات الله الواسعة والتي ليس لها أي
حدود.

نقلا عن الأستاذ الدكتور مهندس/مصطفي محمد الجمال

أستاذ– كلية الهندسة-جامعة الإسكندرية-مصر

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
staspinochet

عمـــيد
عمـــيد
staspinochet



الـبلد : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  61010
المهنة : طالب علم متجه نحو النجاح باذن الله
المزاج : راضي بقضاء الله وقدره
التسجيل : 21/05/2010
عدد المساهمات : 1925
معدل النشاط : 1616
التقييم : 41
الدبـــابة : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  C87a8d10
الطـــائرة : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  51260b10
المروحية : قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  B97d5910

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Empty10

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Empty

مُساهمةموضوع: رد: قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر    قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر  Icon_m10الأحد 18 ديسمبر 2011 - 17:17

اخي شكرا لك على الموضوع و هناك محاضرة في اليوتوب للشيخ عمران حسين اسمها سورة الكهف و العصر الحديث هي محاضرة يفسر فيها سورة الكهف

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 

قصة ذي القرنين تحمل اعجاز علمي مبهر

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

 مواضيع مماثلة

-
» ذو القرنين
» اعجاز
» تطور الدبابات الروسية خلال القرنين ال 20-21
» رحلة سلام الترجمان للبحث عن سد ذي القرنين
» اعجاز: صورة نادرة للميج 21 المصرية تغلق علي f18 horent في مناورة النجم الساطع 85 !!!!!!

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
 :: الأقســـام غير العسكريـــة :: تواصل الأعضاء-
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي ادارة الموقع ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر

Powered by Arab Army. Copyright © 2019