بسم الله الرحمن الرحيم
مقدمةلالاف السنين احرزت مصر مساهمات كبيره في تقدم البشريه والمجتمعات.
كما كانت مهد الحضارة ومنارة للمعرفة ، بقيادة مصر في الاكتشافات العلمية
والابتكارات التي تحدد أسس العديد من المجالات بما في ذلك علم الفلك
والكيمياء والطب والهندسة وبالطبع التفوق الذي لا يزال ينظر العالم اليه الي اليوم في
العمارة ويتجلي ذلك في الاهرامات المهيبه ومعبد الكرنك. في الواقع مصر هي شاهد حي على العلاقة بين سلطة المعرفة والتقدم في المجتمع.
ستة
آلاف عام مضت ، كان اخترع تقنية بارعة لقياس الوقت على فترات على مدار
الساعة للفيضان النيل وكانت هذه المنهجية التي أدت إلى ولادة التقويم
الشمسي. كان هناك دور كبير للكيمياء والاستفاده منها وتطويرها لصناعة الزجاج والبرونز والمعادن. كان معروفا حتى على ما يبدو تركيب مركبات جديدة في ذلك الوقت. وفقا
لتقرير صدر مؤخرا من قبل فريق من العلماء الفرنسيين ، والواردة في
مستحضرات تجميل العيون المستخدمة في ذلك الوقت للملكة نفرتيتي من صنع
الإنسان مركب الرصاص الذي ساعد علاج أو الوقاية من أمراض العين. في الاسكندرية بعد 2000 سنة مضت ، تشكلت مكتبة ومتحف ومركز الثقل للعلماء بما في ذلك اقليدس ، أرخميدس ، هيبارخوس ، و Hepatia.
ما
يقرب من ألف سنة مضت ، وانتشار الحضارة الإسلامية ، إلى جانب منجزاتها
العلمية ، إلى أوروبا وآسيا وليس هناك شك في أن هذا الاتصال مهد الطريق
لعصر النهضة الأوروبية. ازدهرت العلوم وظهر رجال عصر النهضة. العالم المسلم بن الهيثم ، والمعروف في الغرب باسم Alhazen . امضي 965-1040 م في العراق ومصر ، وله مساهمات كبيرة في علم التصوير والرؤية. واستخدمت
في وقت لاحق مفاهيمه التي كتبها ديكارت ونيوتن ، وليوناردو دا فينشي
وتجاربه مع الضوء في ما يسمى "الغرفة المظلمة" ، أو حجره آل مظلمة ،
عرفت فيما بعد باسم مظلمة الكاميرا ،شكلت أساس التصوير الحديثة. صنع
المعرفة المفيدة لابن الهيثم وابن رشد (الفيلسوف الموسوعي المعروف في
الغرب باسم Averroes) ، وابن سينا (الطبيب قبل كل شيء من وقته ، والمعروفة
باسم Avicenna) ، و آل الخوارزمي (الذين اسم اللاتيني ، Algoritmi ، مستوحاة من شروط ونظام العد خوارزمية) مزورة مراكز التنوير في بغداد والقاهرة وقرطبة. ومنذ الألفية ، وقد تم تأسيس الأزهر كمؤسسة المعرفة ، قبل الجامعات في أوروبا.
منذ قرنين فقط في ظل القيادة الحكيمة لمحمد علي ، وكان هناك في مصر نهضة في التعليم والثقافة والصناعة. مرة
أخرى أصبحت مصر قوة عظمى إقليمية صناعية وعسكرية ، والاصلاحات في مجال
التعليم بقيادة الرفاع آل الطهطاوي واتباعه اي الاستماع اليه ونصائحه من العناصر الحاسمة التي أدت
إلى النهضة. في السنوات التالية ،
أشرقت القاهرة كمركز للدراسات والأنشطة الثقافية في الأدب ، والفنون ، والعلوم ، ووسائل الإعلام. تخرج الجامعات المصرية القادة في جميع المجالات وأعمالهم أثرت المجتمع العربي ككل. لا نزال نعيش مع أصداء من مساهماتها ، من كتابات طه حسين ونجيب محفوظ ،وعلي مصطفى مشرفه ، إلى الأغاني والأفلام من أم كلثوم ، عبد الوهاب ، وفاتن حمامة. في
القرن العشرين ، أنشأت مصر الحكم الديمقراطي وبناء المؤسسات القوية في
مختلف القطاعات ، بما في ذلك جامعة القاهرة ، والأهلي وبنك مصر ، صحيفة
الأهرام ، والصناعات مثل النسيج والسينما. مع هذا الوضع المتقدم ، مصر اجتذبت المثقفين العرب من أجيال المستقبل.
في
الوقت الحاضر ، قلت مساهمات مصر في العالم العربي في العلوم والتكنولوجيا. وقد
أدى ذلك إلى تصدير المهارات في ما يعرف باسم ظاهرة هجرة الأدمغة ، أي هجرة
العديد من العلماء المتميزين على البلدان الغربية ، واستيراد التكنولوجيا من
الدول المتقدمة الغربية ودول أخرى. ادت كل من هجرة الأدمغة وعدم وجود قاعدة علمية قوية في مصر ودول عربية أخرى الي انعدام مشاركتها في السوق العالمية. العالم العربي غني بالموارد البشرية والمالية وينبغي أن لا تكون هناك أي عقبات رئيسية تحول دون بناء قاعدة علمية على مستوى عالمي. هذه القاعدة المعرفية أمر حيوي بالنسبة لمستقبل الشعب العربي ، ليس فقط لتحقيق
الازدهار الاقتصادي ولكن أيضا من أجل التنوير والتأثير في الشؤون العالمية.
الخيار لنا : إما أن نصبح 350 مليون اهل الكهف، أو 350 مليون من اهل الكون.
لذلك اطلت علينا جامة زويل
===================
نشاة الفكره وتنفيذها
مفهوم
المدينة نشأت في عام 1999 بمناسبة الاحتفال بجائزة نوبل في مصر عندما قدم
الدكتور أحمد زويل لحسني مبارك ثم رئيس فكرة وخارطة الطريق للمشروع. بعد
وقت قصير من هذا الاجتماع ، تم تعيين 300 فدانا للمشروع ووضع حجر الزاوية
في حضور رئيس الوزراء آنذاك الدكتور عاطف عبيد رئيس الوزراء (بعد الظهر) في
1 يناير 2000.
تم
تخصيص بناية لمكاتب المجلس والإدارة من قبل رئيس الوزراء للمشروع ، الذي
كان يسمى في ذلك الوقت مؤسسة أحمد زويل للعلوم والتكنولوجيا. رئيس الوزراء المقبل ، والدكتور أحمد نظيف ، كرس 127 فدان للخروج من هذه الأرض نفسها لبناء جامعة خاصة. بعد
ثورة 25 يناير 2011 ، تم تكليف الأراضي والمباني في المشروع القومي للنهضة
العلمية ، ومجلس الوزراء أصدر مرسوما في 11 مايو 2011 تسمية مشروع مدينة
زويل للعلوم والتكنولوجيا.
مدينة
زويل للعلوم والتكنولوجيا , ومكونات الجمعه ، معاهد البحوث والهرم التكنولوجي ، وهو مصمم لتحقيق المشاركة الفعالة في
الحادي والعشرين قرن العلم والتكنولوجيات المحلية للارتقاء إلى مستوى العالم ، وزيادة الإنتاجية الوطنية.
وبعد ثورة 25 يناير مع وجود وطنية قوية، وكان شعار وهدف المدينه "Egypt can" اي بمعني "مصر تستطيع"، وخلال وقت قصير نسبيا في هذا العصر من العلم ، ليس هناك خيار سوى اشعال نهضة في التعليم والبحث العلمي. المعرفة هي نور الحياة وعلى هذا النحو فإنه أمر حيوي لتحقيق التقدم والازدهار. يجب أن تكون مدينة catalize الانتقال لاكتساب العلوم الحديثة من الآن وغدا.
شهدت ثورات القرن العشرين في مجال العلم والتكنولوجيا التي حولت العالم. وجاءت
هذه الاكتشافات والابتكارات حول نتيجة لأساس قوي في مجال البحوث الأساسية ،
وقاعدة علمية ، ومع العلماء الذين يعملون في جو مؤات لجذب العقول المبدعة
ومستقلة. الأمثلة
على ذلك عديدة ، منها : الليزر والترانزستور كانت ثمار الفضول يحركها
البحوث الأساسية ، والآن أنها تشكل سوقا عالمية بقيمة تريليون دولار زائد.
في القرن الحادي والعشرين هناك التقدم الثوري كذلك ، ولكن في حدود جديدة ، والبعض منها إعادة تعريف معنى الوقت والمسافة. في
عصر تكنولوجيا المعلومات ، والتصغير ، وعلم الجينوم ، يمكننا الآن التواصل
مع الكواكب الأخرى في دقائق ، والتعامل معها المسألة في جداول نانومتر
والفيمتو ثانية ،
وشريحة أو إسكات الجينات. من
عالم متناه في الصغر (النانو وتكنولوجيا النانو) ، إلى كبير للغاية (علم
الكونيات) ، وعلى العالم من التعقيد (علوم الحياة) ، ليس هناك شك في أن
الابتكارات الجديدة سوف تنشأ ، والمجتمعات القائمة على المعرفة سيكون لها
نصيب الأسد الإنتاجية والتقدم.
ومن
المؤكد أيضا أن العلماء سيجعل الاكتشافات الجديدة في القرن الحادي
والعشرين (وخارجها) التي سيكون لها الأثر المستمر على حياة الناس في كثير
من المجالات ، ولا سيما تلك التي تهتم بالصحة والمعلومات (الاتصالات
والحوسبة) ، والطاقة ، والبيئة. وعلاوة
على ذلك ، لأن الإنتاجية على المستوى الدولي يتطلب تحقيق التكامل بين
الموارد البشرية ورأس المال والتكنولوجيا ، وأنه من المستحيل على أي دولة
أن يكون لها تأثير حقيقي على الاقتصاد العالمي دون قاعدة علمية صلبة.
في
العقود المقبلة ، والتحديات التي نواجهها كثيرة ، من البحث عن الطاقة
البديلة والاكتفاء الغذائي لتنمية الذكاء الاصطناعي كان متوقعا (آلات
التفكير) وراثيا ، أو السيليكون ، والأنواع المعدلة. العلم لا يزال المفتاح لتقييم المنافع والمخاطر التي تنطوي عليها وتوفير فرص جديدة للتنمية. مدينة ، من خلال خريجيها والمرافق ، يجب تمكين هذه الفرص.
===================
تعريف بالجامعهالفكرة الأساسية وراء الجامعه هي تدريب الطلاب في مجالات العلوم ويتم انتقاء طلاب هذه الجامعه بعنايه من الدولة من بين كليات الفن والهندسة الأساسية وتوفر لهم فرص التدريب العملي على البحوث.
يجب أن يكون عدد الطلاب لا يتجاوز 5000 ويجب أن تكون أي زيادة يوافق عليها بالاجماع من قبل المجلس. وسيتم تجهيز الجامعة بال الأدوات الأكثر تقدما والمختبرات.
والحرم الجامعي يتمتع بالاكتفاء الذاتي مع وجود بيئة علمية حقيقية لتشجيع تبادل الأفكار والخطاب العلمي. نظرا لوضعها مستقلة وغير ربحية، وتسترشد سياسة الجامعة من قبل على أساس الجدارة مع قبول المساعدات المالية للمحتاجين. في حين الاهتمام بالخطاب العلمي، فإنه يجب أن لا تصبح سببا لخلافات سياسية من الدراسة والبحث. مهمة الجامعة الحفاظ على الثقافة الوطنية والقيم مع نظرة مستقبلية على العالم.
البنية الأساسية تشمل البرامج الأكاديمية الجامعية والدراسات العليا، ولكن مع اتباع نهج جديد وتنوعا ومتعددة تأديبي،
في برنامج البكالوريوس، وسوف يكون التركيز على العلوم الأساسية (الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والبيولوجيا، والهندسة، والاقتصاد، الخ) على أعلى مستوى، بالإضافة إلى منهج متكامل لتصميم متعدد تأديبي التعلم في العلوم الحديثة. يبدأ الطلاب ، في العامين الأولين في الجامعة، وسوف يكون لها برنامج مكثف من الدورات العلمية، فضلا عن دورات في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مطلوب طلاقة في اللغة الإنجليزية، وإذا لزم الأمر ، سوف تعطى الدروس في السنة الأولى لمساعدة الطلاب. فإن الإعداد الأولي ان يتلقاها الطلاب في هذين العامين، بمجرد اجتياز امتحان التصفيات، وجعلها مؤهلة للقبول في برنامج متقدم للجامعة، والتي سوف تعد الطلاب للتخصص في مختلف مجالات العلوم والهندسة، والمجالات ذات الصلة . وسوف تتاح للطلاب للتخصص في القائمة الحدود البحوث المتقدمة التي أجريت في معاهد البحوث.
للدراسات العليا، سيتم إجراء الأبحاث في معاهد البحوث وأداء على أعلى مستوى، وذلك بهدف التوصل في نهاية المطاف على مستوى معاهد ماكس بلانك في ألمانيا. وتخصص هذه المعاهد واسعة لكنها مترابطة التخصصات العلمية والتكنولوجية. وينبغي أن بعض مجالات البحث تكون مناسبة لاحتياجات مصر والمنطقة ، وتشمل هذه R & D في مجالات الطاقة وتكنولوجيا المعلومات، والطب ، وغيرها من المجالات المتعلقة بالموارد المائية وتغير المناخ العالمي. في المرحلة الأولى، يتعين على عدد من معاهد البحوث لا تتجاوز 6-12.
مع هذه الخطة ، من المتوقع أن العالم سوف تنتبه لأهمية المدينة خلال السنوات الخمس الأولى، وبمجرد أن يتم التشغيل الكامل. في السنوات الخمس اللاحقة، فإنه يجب أن تبرز كمؤسسة عالمية معترف بها. مع مرور الوقت وتجاوزه العقد الأول، قد يكون هناك تظهر الحاجة الى خلق فرص عمل جديدة ومعاهد البحوث، ولكن يجب المحافظة على التفرد والتميز من المؤسسة بشكل صارم. ويجب أيضا معاهد البحوث وجامعة أن تشارك مع وتقييمها على الصعيد الدولي، وقبول المشاركة من الطلاب والباحثين المستقلين عن العرق أو الدين. ومع ذلك، ينبغي أن تعطى الأولوية للطلبة والباحثين المصريين.
===================
الهرم التكنولوجيوسوف يشكل الهرم التكنولوجي منطقة التقاء بين R & D والمجتمع. للهرم اثنين من المهام الرئيسية. فإنه سيتم تزويد الخريجين الموهوبين وأصحاب المشاريع التقنية الفرصة لاحتضان وتطوير التقنيات الجديدة والصناعات. وسوف توفر المدينة بعض المساعدات المالية ومساحة مناسبة على أساس تعاقدي لتعزيز مستوى الأعمال الحرة وإنشاء صناعات جديدة. بنفس القدر من الأهمية، فإن الهرم التكنولوجي تتيح الفرصة للتعاون البحثي مع مختلف قطاعات الصناعات المتقدمة تقنيا. وينبغي أن العديد من هذه يكون لها وجود في المدينة، وخصوصا تلك التي هي من المنفعة المتبادلة في مجال البحث والتطوير. ومثل هذه الخدمات المساعدة في بناء قاعدة تكنولوجية، وحسب الأهمية ، في الإبقاء على الشباب الموهوبين في البلاد. في المدى الطويل، ينبغي أن تولد الهرم، من خلال اتفاقيات مشتركة، وهي مصدر كبير للدخل بالنسبة للمدينة.
===================
نقاط رئيسيهكجزء من الخدمة الوطنية، فإن المدينة لديها مركز للدراسات الاستراتيجية من المشاريع الكبرى للتنمية ولتقييم المخاطر الوطنية. سوف تشارك مجموعة من الخبراء دراسة كل حالة، وتقديم التحليل العلمي على أعلى مستوى بما في ذلك من قبل الخبراء الداخليين والخارجيين. ومن الأمثلة على ذلك : دراسات حالة وطنية للتعليم، والقضاء على التخلف، والأمية ، والنقل بالقطار في انحاء البلاد، وتنمية الأراضي الصحراوية. المخاطر التي تواجه البلاد والمنطقة والعديد، وينبغي بذل الدراسات، على سبيل المثال، فإن الحصول على الطاقة النووية لأغراض سلمية وتأثير الكوارث النووية، وانتشار الفيروسات، وندرة المياه ، وتآكل دلتا ، من بين آخرين. تقارير مدعمة الرسوم ومع الاستقلال التام والشفافية ، وسوف تتاح لصناع القرار السياسي من خلال اتفاقات تعاقدية.
===================
التواصل والتوسعكجزء من الشبكات الوطنية في مجال البحث والتطوير ، وسوف يشرف على مدينة الإسكندرية مركز للبحوث والتدريب في مجال الصيدلة. وسيتم بناء هذا المركز والممولة من قبل مجموعة فاركو، وسوف تعمل كأساس لترجمة المواد الصيدلانية من المخدرات مرحلة التصميم إلى التطبيقات العملية. وسوف يشارك علماء من أرفع المستويات، وسوف يتم تحقيق التقدم في وسائل جديدة لعلم الوراثة والبيولوجيا الجزيئية في المركز.
التعاون مع المراكز الموجودة بالفعل هي أيضا جزء من خطتنا شبكات البحث والتطوير. حتى الآن، تم في مركز المنصورة (أبحاث الخلايا الجذعية) ومركز أسوان (مرض القلب) التركيز على هذا التعاون، من خلال مناقشة مع الدكتور محمد غنيم، والدكتور مجدي يعقوب على التوالي. في المستقبل، فإننا نتوقع مراكز أخرى سوف تكون جزءا من الشبكة ، وخصوصا بعد التوجيهات R & D من المدينة أصبحت راسخة.
=======================
مدرسة المتفوقين في اجتماع فى مقر المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر رئيس مدرسة
المتفوقين فى العلوم والرياضيات بالسادس من أكتوبر الساعة العاشرة صباحا
مع الطلبة الناجحين فى اختبار القبول لهذه المدرسة والبالغ عددهم 150 طالب
مع أولياء أمورهم
وكانت الاجتماع لتعريف الطلاب واولياء أمورهم
بالمدرسة التى تعد الاولى من نوعها فى مصر وهذا العام يعد الاول لها فى مصر
وفى اطار المناقشة كانت أبرز الاسئلة عن مصاريف المدرسة والتى قدرت ب7500
جنيه
مما أثار انفعال أولياء الامور الامر الذى أحدث ضجة فى
القاعة واضطر المسئولين الى الاتصال بوزير التربية والتعليم الاستاذ/أحمد
جمال الدين
الذى أكد أن المدرسة ستكون مجانية تماما للطلبة
مما أعاد الحال للوضع الطبيعى وتم التأكيد على أن الدراسة فى هذه المدرسة
ستتم باللغة الانجليزية للمواد العلمية (الرياضيات والعلوم بمختلف
أقسامهما) بالاضافة على أن المدرسة أيضا لن تنسى دعم حب الوطن لدى الطالب
وسيتم تدريس اللغة العربية والتربية الاسلامية والتاريخ والجغرافيا
وأن الجامعات الامريكية والبريطانية والالمانية والفرنسية ستضم الطلاب
الناجحين من هذه المدرسة مجانا وأن خريج هذه المدرسة لديه الحق فى الالتحاق
بأى جامعة فى مصر
بالاضافة الى منح التفوق فى الخارج
كما أكد المجلس العسكرى أن المدرسة ستكون تحت اشرافه لضمان سلامة الطلاب وان المدرسة ستوفر لطلابها الاقامة الداخلية على مستوى عال
بالاضافة لتوفير الطعام وحاسب آلى لكل طالب وأن نظام الدراسة فى هذه
المدرسة لن يكون كالنظام العادى (نظام الحصص) ولكن المدرسين سيقيمون مع
الطلاب كل يوم الى وقت متأخر من كل يوم مما يتيح للطالب الاستفسار طوال
اليوم.
بعض الصور لها===========================
كان معكم
WHY NOT
محدش يبخل بالتقييم
والتقييم يكون في قسم عسكري
...